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創意基礎---想像力引導與肢體感官開發
認識自己肢體的潛在能量,發揮表達的溝通能力
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論形象與聲音:用文字和聲韻傳送資訊
了解漢語語言學之形、音、義整合學習。
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勤業眾信達人挑戰賽決賽
勤業眾信達人挑戰賽決賽
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自主學習_校內稅法競賽
德勤稅務菁英挑戰賽-決賽
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全球反避稅風險下之資產佈局新思維
洪會計師與聽講學生合照
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松菸作為一座文創博物館—談台灣文創產業現況與國際趨勢
期藉此幫助學生對文創議題有新的啟發。
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博物館如何開發新觀眾:以台南美術館為例
期藉此幫助教師對教學方式有新的啟發。
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織品設計組二年級校外參訪
透過參觀紡織產業不同類型的公司及工廠,讓學生對於產業能有更深入的了解。
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國際共學跨文化交流活動5_跟著建築師巴布環遊世界:尋找建築之中的寶藏! Travel Around the World with Bob the Builder: Discover Wonders
透過境外生與本地生之交流互動,營造校園內國際化學習環境,並達到語言練習與文化交流之成效。
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新時代教育新思維
期藉此讓師生瞭解傳統教育和新時代教育的不同
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2019輔仁大學服務學習團隊祈福授旗典禮暨交流活動
藉由互動遊戲增進團隊間彼此認識,了解暑期海內外服務學習團隊計畫的內容與其意義目的,並藉此互相交流...
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輔大國際交換計畫
自2009年開始,輔仁大學與香港嶺南大學簽訂服務學習交換計畫,於每年暑假派選兩位學生至對方學校及合作...
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2019輔仁大學服務學習中心海外成果展-2019歷久彌新
為鼓勵學生參與服務學習志工活動,特舉辦團隊成果展分享服務成果與交流,共享服務美好果實。
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境外學生部落文化體驗
介紹台灣原鄉部落特色文化
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跨文化小講堂
本地在校生可與外國籍學生進行跨文化交流,提升本地生的國際視野和國際溝通能力。
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設計出一門具創意的程式設計融入課程
使教師了解如何設計運算思維課程
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網紅直播主&YouTuber“潛力股”培育-Adobe Premiere剪輯軟體與影片拍攝實務
根據 1111 人力銀行調查指出,有 44.13%受訪上班族坦言「有意願」成為網紅 ,其中包括 31.65%想成為兼職...
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網紅直播主&YouTuber“潛力股”培育-自我魅力養成術、個人表達能力訓練
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資訊視覺化
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課程設計與教學實踐─玩遊戲
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