活動日期
2023/04/29(六)10:10~12:00活動地點
藝術學院音樂系AM202教室活動目的
介紹音樂治療在兒童癌症病房的運用,透過音樂遊戲方式連結兒童幻想及內在狀態,降低住院造成的焦慮感。活動內容
【醫療系統音樂治療:音樂治療與癌症兒童】會選擇音樂治療的方式幫助癌症病房的兒童,是因為此治療可當成潛意識與意識的橋樑,可引導一個人的健康、透過音樂連結記憶與歷史回憶等。
透過醫療系統統計數字分析出,(1)服務模式,主要以床邊音樂治療佔最多,約30%,之後依序為轉介評估、治療支持、家屬支持等。(2)轉介原因,有很多種,其因住院產生的焦慮佔極大多數,接下來才是疼痛、重複長期住院等。
運用音樂治療的方式可以幫助他們身、心靈及社交上恢復一定水準。
包括提高個案的生活品質、讓他們放鬆、降低焦慮、憂鬱、建立自信及自我價值、積極主動參與療程、增加醫護與家屬連結等。
介紹完這些概念後,由於主要是要治療癌症病房的兒童,因此治療師運用「玩遊戲的方式」設定的目標,運用歡樂的方式來降低住院造成的焦慮感。
治療師開始實際操作,讓學生藉由此活動有一定的概念及作法。
活動歷程:
一、介紹治療師
二、服務模式、轉介原因、音樂治療目標
三、介紹案例
四、實作演練
二、服務模式、轉介原因、音樂治療目標
三、介紹案例
四、實作演練
活動特色
治療師選擇運用「玩遊戲的方式」連結兒童幻想及內在狀態。
因為玩遊戲是兒童天生喜歡的事情,可以藉此解決內在衝突,使他們擁有主控權,完成治療師設定的目標,也可在這歡樂的活動中降低住院造成的焦慮感。
治療師開始運用實際操作,設定情境與學生們玩遊戲、創作音樂完成目標。運用各種小樂器有音高、無音高共同合作,讓學生藉由此活動有一定的概念及作法。
因為玩遊戲是兒童天生喜歡的事情,可以藉此解決內在衝突,使他們擁有主控權,完成治療師設定的目標,也可在這歡樂的活動中降低住院造成的焦慮感。
治療師開始運用實際操作,設定情境與學生們玩遊戲、創作音樂完成目標。運用各種小樂器有音高、無音高共同合作,讓學生藉由此活動有一定的概念及作法。
活動照片
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講解課程內容
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實際操作
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課程講解
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頒發感謝狀
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大合照