活動日期
110/06/01 10:10-12:00活動地點
線上教學 (運用google meet為平台)活動目的
提升學生專業能力，增進家族治療談話技巧活動內容
活動內容：跨領域邀請專業演員晏瑜、思為臨場演出求助家庭，協助學生演練熟悉家族治療情境。在模擬過程中，演員隨時針對扮演治療師的學生提問做出反應，演出各種可能在治療現場中發生的情節。本次演員演出案例為一對退休夫妻，因夫妻對退休生活的想法不一致關係緊張，故尋求協助。
活動歷程：由授課老師擔任主持人， 安排志願扮演治療師的學生與演員線上互動，每段10分鐘。之後由主持人引導討論，邀請旁觀的學生們討論當次演練情況，分享所見給予演練學生建議，過程中亦穿插邀請演員分享演練過程中的感受(以他們所扮演之角色立場發言)，讓學生們理解在演練過程中，他們的問話可能造成之效果為何。
之後再邀請下位同學演練，重複循環前述歷程。
本次課程共有四名學生參與演練。活動特色
- 本次演練結合跨領域合作，由專業演員演出創造擬真的家族治療經驗，讓演練同學可應用所學實際演練。
- 線上治療模擬：因著covid-19對世界與台灣疫情的影響，許多生活情境需調整，未來線上治療也可能是專業工作的常態。本次透過線上演練，可讓學生提前熟悉線上治療、異地會談所可能面臨的挑戰，如何善用優點、克服限制，在本次模擬的討論歷程中學生們也都有提出其學習啟發。
活動照片
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