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【社科院】12/04 大溪青少年服務據點的實踐本質

發佈日期：2020-12-09 11:21:32

活動日期

109/12/04 10:00-14:30

活動地點

思凡農園與青少年體驗教育營地

活動目的

理解發展性社工理念在青少年服務的可行性

活動內容

活動內容:1) 參訪思凡農園並體驗拔蘿蔔DIY，2) 聽取至善高中以社區為基地的教學理念，3) 參訪青少年體驗較教育營地，4) 與桃園在地基金會溝通合作可行性。

活動歷程:

10:00-11:00 參訪思凡農園

11:00-11:20 開車前往青少年體驗教育營地

11:20-12:00 聽取綠社工與青少年服務據點的開設構思簡報

12:00-13:00午餐

13:00-14:30 參訪體驗教育營地

活動特色

由於至善高中是大溪當地學習較弱勢高職生的教學場域，農銷科李主任五年來用力帶著學生進入社區實作學習，依著與屠崇軒的思凡農園的合作，加上有三和木藝工作坊的林鼎皓前工匠的支援，以及張立彥社工的投入，形成堅強的夥伴團隊。這個年輕有力的團隊，準備運用當地閒置農地與廣大的山林優勢，開拓當地的青少年服務據點。這樣的學習歷程給予社工碩士班學生第一手的學習體驗，對於理念學習與經驗再造都有實質的助益。