【民生學院-兒童與家庭學系】 親子時光尬共學-兒謠烘焙好好玩

活動日期

活動地點

活動目的

活動內容

一、活動內容：
透過親職講座讓家長了解英語繪本能帶給孩子的能力並如何適當地選取英語繪本。

二、活動歷程：
09:00-09:30  報到時間

09:30-09:40  律動時間
      簡單的自我介紹後，以「大河馬」進行開場後，再預告今日的活動流程，並帶領幼兒至遊戲區進行遊戲，家長留在原場地聆聽專家演講。

09:40-10:30  專家演講
      林清雲講師現任三之三國際文教機構美語部主任、兩岸英語教師培訓講師、兩岸推動英文繪本親子共讀講師，為資深兒童英語教學工作者。畢業於政大英語教學碩士學分班、輔仁大學兒童與家庭研究所碩士，並取得American University Washington D.C. TESOL證照。

      清雲主任自我介紹時簡略地提到自己本身是英語老師出生，而非一開始就進入英語繪本教學這條路，一開始對於這樣的教學方式也很迷茫，她必須從很有目標性的一步一步帶領孩子學習英語，到透過英文繪本讓孩子學習英語。也因為自己孩子出生的緣故，每天說故事給自己的孩子，也開始為社區幼兒講起英文故事。她便發現，讓孩子聽英文繪本的幫助不只是學習英語，而是先培養孩子喜歡英語、喜歡閱讀，再來是透過簡單的韻文即可預測的英語故事讓兒童可以容易記得並找到其規律學習英語，培養「英語耳朵」。她也發現透過這樣的英文繪本故事是有助於學童的口語詞彙量及表達能力的！因此清雲主任也將繪本進行了分類，讓家長可以更清楚如何選取最合適的繪本來陪自己的孩子閱讀。

清雲主任也針對一班家長對親子英文繪本共讀的常見問題一一為家長解惑。
常見問題如下：
1.我的英文不是很好怎麼辦？
2.孩子幾歲開始聽英文故事最恰當？
3.如何為學齡前孩子選擇適合的英文繪本？
4.如何唸英文繪本給孩子聽？

清雲主任也將繪本分成了六種提供家長在選擇前可以參考的建議：
1.童謠繪本
2.重複句型、韻文繪本
3.主題繪本
4.少字繪本
5.有聲繪本
6.互動繪本

透過講座，家長也對於英文繪本更有了解，更知道如何營造一個好的親子共讀環境給自己的孩子。

10:30-10:40  中場休息時間

10:40-11:10  烘焙活動-「Cupcake DIY」
材料：1.鬆餅粉65克、2.雞蛋30ml、3.牛奶30ml
      在活動當中重複使用到幾個動詞如：stir, mix, spoon等，名詞：flour, egg, milk，都為生活中常見的字詞。最後再送入烤箱前讓孩子記得自己杯子蛋糕上的號碼。

11:10-12:00  繪本故事「Pete the Cat and the Missing Cupcake」
      透過繪本故事「Pete the Cat and the Missing Cupcake」引導幼兒進行簡單的英文數數，並認識單字Cupcake（也就是剛剛所做的杯子蛋糕）。故事結束後進行杯子蛋糕袋裝飾，同時間等待杯子蛋糕烤好。

12:00-12:30  活動大合照及意見回饋
      杯子蛋糕出爐發還給孩子，並帶領幼兒唱跳「BYE BYE SONG」，最後進行全體大合照。

活動特色

1.透過繪本讓孩子們學習到簡單英文數數與認識一些英語單詞，也讓親子享用到自己做的杯子蛋糕。
2.活動參與者表示英文較難一些，繪本以無台劇的方式呈現很有趣、很喜歡，但步調可以稍快一些，小小孩才能更專注。

活動照片

• 親職講座

• 烘焙活動-杯子蛋糕DIY

• 繪本故事-Pete the Cat and the Missing Cupcake

• 大合照