活動日期
109.10.19(一) 12:00~13:30活動地點
SL117活動目的
從學生的部落服務學習心得開始進行反思,並透過案例,與大家一起探討多元族群文化意識的重要性。活動內容
1.卓妙如主任致詞2.姚竹音老師藉由相關案例,與老師們探討多元文化意識之重要性,可以如何培養。
3.Q&A
活動特色
姚竹音老師分享:
「融合」後往往留下的會是強勢的文化,因此多元文化並非消弭差異,而是能區分不同群體的同時又能平等合作。引申到服務中,我們可以在服務前先了解被服務對象的背景脈絡、文化及基礎知識,進而能更深刻理解對方的需求。
「融合」後往往留下的會是強勢的文化,因此多元文化並非消弭差異,而是能區分不同群體的同時又能平等合作。引申到服務中,我們可以在服務前先了解被服務對象的背景脈絡、文化及基礎知識,進而能更深刻理解對方的需求。
沒有人天生就具有多元文化意識,我們可以在日常生活中透過「多想一點」「謹慎一點」,放下自己的本位去覺知來自外界的資訊,辨別並重新建構,培養多元文化意識。頭腦也像我們的肌肉一樣,放棄思考就會倒退,多鍛鍊就會成長。
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我們都曾被冒犯,也曾不小心冒犯別人,期許自己能在許多錯誤中學習成長,更認識接觸的他人、更認識生活在一起的各個族群。
活動照片
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卓主任致詞
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姚竹音老師分享
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提問與討論時間
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與會老師分享授課中遇到的狀況