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【社科院】10/13簡報與視覺化的距離

發佈日期:2020-10-28 09:26:08

活動日期

日期:109/10/13 時間:13:40-15:30

活動地點

校內/伯達樓BS303教室

活動目的

幫助學生快速掌握簡報視覺化訣竅,提升專案簡報呈現的能力,增進溝通效能

活動內容

活動內容:
(一)簡報的三大重點:內容架構、簡報設計、口語表達。講師認為最重要的是內容架構,但今天的重點將放在簡報設計,因為這是最麻煩的。
(二)視覺化簡報的意思是簡報講到哪,秀到哪,因此在簡報設計上,視覺加強是很重要的,好的視覺化簡報,能讓人看簡報就知道講者要說明的重點與內容,在做簡報的8個失敗原因為整篇都是字、錯字太多、段標太多、色彩配置不當、簡報張數控制不佳、表格訊息複雜、動畫效果浮濫、總是使用預設字型
(三)六種容易上手的視覺化手法
1.分頁處理:若資訊很多要分頁標段處理
2.關鍵字圖標化:留下重點文字,並將重點文字變成圖標排版
3.滿版出血:調整圖片大小,讓圖片變大且超過版面會產生不同的效果。把圖放對,有時候比口沫橫飛造成的效果還好。用圖的風格要統一(卡通圖、攝影圖要一致)
4.遮罩效果:將圖片聚光燈的效果(把圖片重點的地方打亮)
5.動畫佈局:合適的簡報動畫會為簡報加分
6.影片敘事:影片能增加參與者的專注力

活動歷程:
本次講座由社會工作系莊文芳老師主持
13:40-13:50介紹講員
13:50-14:30講員自我介紹經歷、解釋何謂視覺化簡報、說明8種錯誤的簡報方式
14:30-14:40休息時間
14:40-15:30 6種容易上手的視覺化手法

活動特色

   講員演講方式生動幽默,講座學生們笑聲不斷且保持高度專注。講師用反面、正面列點說明如何做簡報,並且拿出例子說明列點,同時讓學生在預先準備好的講義騰空,不只加深同學記憶力,更幫助學生理解如何運用簡報技巧。
   課程運用分組與競賽方式,促使學生踴躍發言並專注學習主題。
   在回饋單中,有100%學生對活動整體滿意度達滿意或非常滿意,84%學生同意演講內容豐富且有助益,有72%學生表示獲得就業所需知識與技能,活動結束後亦有同學至講台前詢問講師關於簡報製作、職涯發展等問題,也可見此次活動反應之熱烈。

活動照片

  • 講師與學生互動