活動日期
109.06.09 | 15：40-17：30活動地點
HE304教室活動目的
1. 藉由跨文化講師的分享，讓參與的學生們可以了解不同的文化，以及從不同文化當中產生新的觀點及角度，並打破一些對異國文化的迷思。 2. 來臺多年的講師，藉由與學生對話的方式，讓學生們更多的認識日本的文化，以及日本文化與台灣文化之間的差異，增進跨文化的了解。 3. 藉由講師分享自身的創業經驗（身為藝人、作家、個人頻道創作者以及經營個人粉絲專頁），讓學生們了解整個創業、創作的歷程。活動內容
活動內容：
- 媒體及網路上所傳遞關於日本文化的資訊是正確的嗎？
- 在跨文化當中，正確資訊的傳達是很重要的，是一種正確的了解，也是一種尊重。
- 分享自身成為一位媒體工作者的經驗，身為藝人、作家、個人頻道創作者以及經營個人粉絲專頁等創業歷程，以及提醒。
活動歷程：
15:40-15:50 講師自我介紹及暖場
15:50-17:20 網路，電視上說的長輩說的日本消息你信嗎?我告訴你幕後真相! 跨國 「傳」資訊哪裡
出問題? 內容分享
17:20-17:30 Q&A
活動特色
- 透過跨文化講師的分享，讓學生們能夠了解面對跨文化的家庭時，資訊的正確是非常重要的，因為透過正確的了解，才能夠給予跨文化家庭正確的支持及尊重，進而在投入社會進入職場時，能夠對跨文化領域有一定的敏銳度。
- 藉由講師的個人工作經驗分享，提醒學生們未來在創業的歷程中，可以多方面的嘗試，並且勇於自我挑戰，發揮個人特質及優勢，把握每一次的機會。
- 藉由雙語言雙文化的日籍輔大校友/系友（輔修兒家系），娓娓道來個人從事媒體文化傳播及相關旅遊及烹調著作的創業歷程，對於在學生跨領域及多元文化學習有許多啟發作用。
活動照片
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計畫主持人引言
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講師自我介紹及暖場
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講師與學生們互動
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釐清跨文化當中的迷思