【健康家庭、創新永續】植物療癒-葉子舒心畫

活動日期

活動地點

活動目的

活動內容

活動內容：

• 嗅聞不同葉子的氣味，描述其味道特色。
• 觀察葉子的外觀、紋路、形狀與顏色，並以素描方式記錄。
• 閱讀與分享繪本《我是一片葉子》，探索植物與情緒的連結。
• 介紹植物美學、植物與繪本、植物與身心、植物與生活的相關概念。
• 以粉彩創作一幅以葉片為主題的療癒風格作品。

活動歷程：

1. 感官啟動：葉子的初步探索（觸覺 × 嗅覺 × 視覺）

• 發給學生不同種類的葉片。
• 引導學生聞氣味、摸質地、觀察形狀與紋路。
• 鼓勵學生以自己的語言描述植物帶給自己的感受。

2. 視覺紀錄：葉片觀察素描

• 讓學生將觀察到的細節畫下，例如葉脈、外型、裂刻等。

3. 故事分享：繪本《我是一片葉子》

• 以繪本引導學生思考植物的生命、成長與視角。
• 引發學生對植物與情緒隱喻的共鳴。

4. 植物美學與生活講述

• 說明植物如何與生活、身心健康與藝術創作產生連結。
• 引導學生從植物中找到放鬆、平靜與美感經驗。

5. 創作體驗：粉彩療癒畫

• 示範粉彩技巧，如暈染、疊色、表現紋理等。
• 學生創作自己的「葉片療癒畫」。

活動照片

• 1009-2觀察葉片

• 1009-3共讀繪本

• 1009-4葉片創作1

• 1009-5葉片創作2

• 1009-6葉片創作3