【強棒紅不讓應援團—施善贏老師】參與競賽之行前討論

活動日期

活動地點

活動目的

活動內容

雖然討論過程中尚未針對技術面有明顯突破，但我們從策略與規劃的角度切入，重點放在：

• 如何在有限時間內，將永續概念轉化為具體可行的設計功能

• 如何透過團隊分工與規劃，讓作品在未來展示或比賽中更具競爭力

主要成果

1. 作品策略定位

   • 在專家引導下，團隊釐清永續設計的核心目標，建立一份明確的規劃方向，確保能展現最具價值的成果。

2. 概念亮點討論

   • 透過團隊討論，盤點目前構想中的亮點，特別是與永續議題相關的特色，使作品在後續展示中能更清楚傳達價值。

3. 時程與進度安排

   • 討論並規劃未來的工作時程，確保各項功能能依照計畫完成，並預留測試與修正時間。

4. 初步分工合作

   • 針對永續作品的不同面向（功能設計、敘事呈現、測試驗證），進行初步的團隊分工，以利後續有效執行。

活動特色

策略導向：不僅著重技術執行，而是從永續觀點切入，思考有限資源下的最佳應用。

團隊共創：透過完整會議與分工，促進成員之間的交流與合作。

實務規劃：以比賽與實作為導向，建立清晰的進度表與工作規劃。

教師引導：由指導老師和專家提醒評分重點與永續思維，確保作品方向正確。

活動成果

• 建立一份永續作品的完整規劃藍圖，兼顧功能性與展示亮點。

• 梳理出作品在永續設計上的關鍵價值與特色，作為競賽與展示的核心。

• 完成後續工作時程與初步分工，確保作品能夠按部就班落實。

• 強化團隊的策略思考與協作能力，為未來的永續設計實踐奠定基礎。

活動照片

• 1