活動日期
2020/6/1~6/4 12:40~13:20活動地點
線上交流平台：Google Meet活動目的
來自世界各地的外籍學生們自願參與跨文化小講堂，擔任跨文化小講堂的核心，跨文化小講堂小老師，提供外籍學生們一個可分享母國文化及語言的活動平台，由跨文化小講堂工讀生及小老師們一同學習，如何共同面對本活動首次使用線上教學的方式進行，一同熟悉操作過程，並給予主辦單位反饋，以提供一個彼此學習的機會。活動內容
由來自世界各地的外籍學生們擔任小老師，分享各國文化，並在分享期間使用各國語言進行交流互動，以促進本地教職員工生能有多國文化、語言交流的學習環境。
活動特色
建立小班式的互動模式，促進雙方在課堂中能有更多的交流機會，在課堂中進行文化交流，以鼓勵雙方學習對於他國文化、語言的認識，藉由文化分享，學習尊重與理解他人，並透過語言的互動，從他國語言中認知到其架構，並從中理解他國文化的思考脈絡。
本周由三位小老師和參與者分享文化內容，分享內容分別為泰國的品牌與廣告及韓國小老師的大學生活故事。
泰語
本周由泰語小老師Natasha與參與者介紹泰國的品牌，小老師Pleng介紹泰國廣告。
從四個泰國品牌介紹，分別是兩個飲食品牌及兩個泰國其他產業的代表性品牌，飲食品牌分別為源自於泰國的RedBull能量飲料和代表性的泡麵MAMA，其他產業的品牌分別為NaRaYa曼谷包及THANN泰國香氛產業及SPA。而泰國稱呼物品有特定的稱呼方式，不論是什麼物品都會使用第一家生產者的名稱稱呼物品。
從品牌延伸到廣告，而對於多數參與者而言，泰國廣告很具有創意，小老師Pleng說明泰國廣告會將物品擬人化，使廣告中的物品具有吸引力，即使在賣場中消費者無法明確知道廣告中的物品是哪一項，但卻可以透過廣告讓消費者知道品牌，加深消費者對於品牌的印象，即便當下未有購買卻也可以建立未來消費者，並直接透過YouTube影片呈現給參與者，讓參與者可以猜測廣告中的。
韓語
本周由韓語小老師琇靖和參與者分享自己的高中及大學生活。
從高中的求學過程到申請大學，並分享自己在大學時期學過中文，分享大學時期自己的打工經驗、大學慶典等學校生活，大學慶典會請不同的歌手到學校，而非本校生也可參加不同大學的慶典。在本周四韓語小老師準備了結束大複習，將本活動的每周分享內容作彙整。
本學期的跨文化小講堂告一段落了，三位小老師將自己有興趣的主題和參與者分享，讓這個過程中可以了解很多文化差異，小老師們皆在這周課程結束後，跟參與者表示感謝參與，若未來有機會再相見，也感謝本學期為因應疫情努力付出的小老師及工作團隊，讓本學期的跨文化小講堂可以順利圓滿的落幕。
活動照片
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泰語小老師Natasha介紹泰國品牌
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泰語小老師Pleng介紹泰國廣告
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韓語小老師琇靖介紹自己的高中及大學生活