【景觀|健康|療育】高齡友善療育環境 理論與實務✿

活動日期

2023-05-17 15:40~17:30

活動地點

AL114

活動目的

認識高齡生活環境，規劃設計舒適友善療育之空間

活動內容

認識各世紀的照護醫療機構環境設計，包含：保持空氣流通設計、殺菌、綠美化、園藝治療等。

介紹重要時間點：
1970年代，護理之家的改革法案影響了建築設計。
其中內容為：擁有隱私、被尊嚴對待、不受物理性約束限制、自我控制及決定權、滿足醫療身心及社交需求等等。
因此開始將環境設計成類似家的感覺－似家環境(home-like environments)，將光線柔和（暖光）、加入本地熟悉裝飾（自己裝飾及擺設家具，創造個人化空間有助於強化自主性）、不反光地板（可放地毯等），另外開始增加社交活動、減少躁動、透過外聘師帶活動來改善情緒等。

活動採用單元照護 (Unit Care)的方式，分成數個單元，
活動單元分為：
1.由照顧者發起/帶領
2.由長輩發起(照顧者只是參與)
3.由長輩發起(沒有照顧者參與)
4.想在戶外坐著
5.完全不想參加活動。

*減少老師&學生的二元角色，以鼓勵交談與互動
*活動內容和長輩生命經驗有直接關係。



活動歷程：
一、講師自我介紹
二、環境高齡學發展的歷史背景
三、室內環境角色
四、室外環境角色
五、環境的療癒目標與案例分享
六、講座助理協助講解
七、討論時間

活動特色

這次的講座讓學生暸解高齡生活環境是如何漸漸優化、改善要點為何？
學習如何規劃設計優良友善的環境，討論不同空間帶來的效果為何？是好是壞？又該如何改善？
接著與講師一同討論自己理想的老後住所，讓學生們各自講出自己的設計構想規劃理念，討論過程輕鬆愉快並收穫良多，且讓學生反思許多。

活動照片

• 講師自我介紹

• 講解課程

• 講解課程

• 講師講解

• 頒發感謝狀