活動日期
112.4.24 16:30-18:00 活動天數共1天活動地點
輔仁大學數學系 MA413活動目的
讓團員們討論並設計出活動活動內容
16:30-18:00小組討論活動特色
(一) 小組討論過程
團員們分兩大組各自討論要做甚麼樣子的主題，有些團員認為獨立思考與邏輯相較為重要，可以從數學遊戲中，讓孩子也能在課堂外培養思考能力；有些團員覺得網路安全和交友較為重要，因為現在幾乎是人手一機的時代，很多孩子剛擁有手機，近年來網路詐騙猖獗，應該向孩子們宣導其重要性；有些團員覺得環保議題這類型主題較重要，愛地球才能永續發展，讓孩子能夠更加注重環保的重要性。
團員們討論活動中要如何進行活動並讓孩子們感到有共鳴，有團員提出以小議題直接討論，或是給大議題讓孩子挑選小議題。
團員們討論分組活動遊戲是要採動態的或者是靜態的活動，然後以遊戲方式帶出討論議題，有些團員覺得給個大主題畫海報，執行方式是先給孩子們一些關鍵字，例如學校中的環保或海洋中的環保等，然後讓孩子想到甚麼就畫出來，再讓孩子們個別介紹海報；有些團員覺得可以用問答積分的遊玩方式，遊玩結束後向孩子們公布正解，並向他們說明為何那題是錯的，再引出要探討的主題。
(二) 小組討論結論
一組決定要選擇環保主題，為了讓孩子們意識到環保的重要，想先用遊戲循序漸進再來討論議題；另一組決定要以網路為主題，給幾個網路有關的子議題，讓孩子選擇自己喜歡的子議題進行討論，遊戲內容無明確決議，但排除較為靜態和議題討論重複性高的活動。
活動照片
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特殊訓練0424-1
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特殊訓練0424-2