活動日期
2022/11/17 9:10-12:10活動地點
BS111活動目的
從服務使用者的角度了青少年社區服務網絡活動內容
活動內容：青少年社區工作服務經驗分享，包含以戲劇帶領高關懷少年詮釋其生命故事、建立與社區青少年正向連結的工作方法，以及辦理相關社會服務活動，例如社區校園清潔、社區公園環境維護，陪伴社區獨居長者，建立青少年的服務網絡。
活動歷程：
講者為逆風劇團團長曾是在社區中接受社會工作服務的少年，從服務使用者的觀點，講述在社區的生活經驗，以及與社工的互動。社工協助他看見自己的優勢，進而獲選兒少代表。講者在成年後，在社區成立劇團，協助與他有相似成長經驗的少年，以正向的方式回饋社區。在分享的尾聲，與班上同學討論「為什麼想成為社工」，以及「想成為一位甚麼樣的助人的工作者」。
活動特色
活動特色：不同於以往是由專業人士或是助人工作者來進行講座，本次活動是從服務使用者(曾經接受服務的社區少年)，來分享過去的成長經驗到目前成為助人工作者的歷程。帶領學生從服務使用者的角度思考少年在社區可能的需求，充實課程學生對在社會工作的專業及人文關懷能力。
活動成果：
以下摘要學生對於此次活動的回饋；
「在社會中，許多少年被貼上了標籤，連他們也無法相信自己能夠有機會去爭取和改變，讓他們成「為能夠對社會有所連結、有所貢獻的人，我在這個分享裡看到賦權的重要性」。教導少年如何安全合法的騎車，催生少年考駕照的動機，還號招車隊協助食物銀行運送物資，不僅讓少年能夠像受騎車的樂趣，也能夠做善事增加成就感」「像是邀朋友一起去撿菸蒂等。過去總說環境能輕易改變一個人，卻很少說到一個人也能帶給環境改變，讓我覺得一個人的力量在大環境面前雖然顯得渺小，卻仍然是有希望的」。