活動日期
2002/11/1 & 11/8 13:30~17:30活動地點
文開樓702教室活動目的
提升學生對原民議題與國際教育的視野活動內容
透過洪浩仁老師對紐西蘭毛利人的研究,可以了解南島原民文化及特色與人權議題,並與台灣原民文化作連結,增進國際視野。再來透過紐西蘭當地學生與本課程學生分享,可以讓本課程學生具體了解紐西蘭學校對於毛利人文化的傳承與教育內容與當地對自然環境教育的作法。
活動歷程:
1. 先與同學分享紐西蘭當地毛利文化的歌曲
2. 講述原民文化在紐西蘭的發展歷程、文化脈絡、人權議題等
3. 由紐西蘭當地學生與同學分享自身在紐西蘭的學習經驗(含環境教育、SDGs、文化專題)
4. 同學回饋與提問
活動特色
活動特色:
1. 融入當地特色歌曲歡迎大家與引起學生動機。
2. 不僅有專業講師的分享,也邀請當地學生連線分享紐西蘭教育。
3. 有照片與影片增進學生對演講內容的理解。
活動成果:
1. 學生用不同方式詳細了解紐西蘭文化
2. 用更寬廣和多元的視野看目前台灣的教育環境。
3. 了解如何在主流文化課程中融入原住民、族群文化課程的案例,為未來設計課程提供參考。
4. 不僅理解到文化知識,也可以了解到紐西蘭教育上與台灣不同之處。
5. 對大自然的尊重及對環保的重視,從課程中去發展紐西蘭的及保存文化資產
活動照片
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毛利原民文化
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毛利原民人權議題
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紐西蘭毛利語歌曲傳唱
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講師邀請當地學生分享校內SDGs教育
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學生回饋1
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學生回饋2