活動日期
2022/8/9(二) 10:30-12:00活動地點
線上 Microsoft Teams活動目的
透過不同老師分享全英授課經驗，提供本校教師不一樣的EMI教學思維，增強教學自信。活動內容
為培養國際移動力人才，大學端推動全英課程，但老師該如何教？學生是否又學得好？還是適得其反？
教發中心透過定期舉辦「專業領域全英語授課(EMI)系列講座」，
透過不同的老師分享自己的全英授課教學經驗與技巧，
盼能提供本校教師不一樣的EMI教學思維，增強教學自信。
活動特色
本次邀請國家教育研究院語文教育及編譯研究中心助理研究員謝承諭博士分享【EMIxBOPPPS：大學英語授課中的有效教學結構】。謝博士曾任國立臺灣科技大學語言中心專案助理教授兼任行政組組長，並曾於臺大、清大等大學擔任兼任講師，也曾至多所學校分享英語雙語授課相關講座。本場講座藉由介紹EMI作為開場，透過以開設EMI課堂為目標，引入的中透過多樣的活動互動方式，與參與者互動交流。透過參與者的回饋，進一步探討EMI課程中使用BOPPPS模式，並透過實際案例說明如何帶入課常中。
有效教學結構(BOPPPS)起源於1978年溫哥華社區大學的Douglas Kerr教授，設計以此提升社區大學教師的教學專業。BOPPPS分別為：
B: Bridge-in 導言
O: Objective 學習目標
P: Pre-test 前測
P: Participatory Learning 參與式學習
P: Post-test 後測
S: Summary 總結
講者亦提供國內外的EMI教學策略等影片或工作坊資料，提供教師們參與。
－韓國東國大學EMI教學策略系列影片(YouTube)：影片連結
－台大雙語教育中心工作坊：活動資訊連結
藉由多種課堂互動技巧，促進師生在課堂中互動交流，並可於日後進一步多元交流，促進教師備課期間交流觀摩。