【織品學院】在博物館裡做展覽：策展作為一種（生活）態度與實踐講座

活動日期

活動地點

活動目的

活動內容

活動內容：

石文誠老師分享生活中常見的策展思維，如何作為策展的靈感來源。策展思維也是一種生活態度，如餐廳的擺設、招牌標誌或互動等等，都可以運用到展覽設計中；學校教育、作業簡報、工作職場，甚至是求婚和婚禮等場合，都會運用到類似的能力。反之，策展人有時也需要跳脫出原有框架，從生活的其他情境中獲得靈感。

老師接著分享策畫「離人．離島」的策展切入面向與論述主軸，建議展覽不要用單一線性式呈現。有時我們以某種文化現象、非線性式的方式規劃，透過展品本身的多元可能性，創造多層次且有彈性的展覽。最後老師以詩歌做結，建議策展人規劃時適當留白，鼓勵觀眾自行思考。

活動歷程：
13:30-13:40 開場
13:40-15:20 專題演講
15:20-15:30 Q&A問答

活動特色

學員與老師問答分享：

1.我們以前學習歷史時，會被要求「讓史料說話」，與策展是非常不同的思維，該如何平衡策展與史實？

答：首先要保持懷疑史料的心態，不能完全相信史料；同時可以尋找不同的資料媒介，田調、影片、口述等等都可以作為資料。最後，做展覽首要是自身對主題的情感投入，讓自己處在不斷提問的階段，也能反覆檢視史料的真實性。

2.台史博近年做許多與社會對話的形式，如「離人．離島」有觸碰到一些政治議題，館內是否有不同的聲音？

答：目前同仁並不會避談敏感話題。但研究組比較多史學背景，展示則較多博物館與設計科系出身，前者很擅長議題文字化，後者擅長空間化，兩方要適度平衡，外包廠商也要及早與博物館組成團隊，有時也能給予好的建議方向。研究組需要注意展示設計需要一個主軸或論點，較有利觀眾理解。

3.博物館可以定義「臺灣人」意識的內涵，是否即是建構國族？

臺灣歷史博物館在吳密察館長的時候，就隱約有意識地去去建構臺灣國族的形成，之後的館長會多少淡化這個意圖。觀察特展的主題可以發現我們如何有意識在擴張、收縮這個議題，觀察一間博物館的從特展可以看出這個博物館是否有在反思。個人認為未來歷史博物館的常設展也許不需要臺灣通史，可以從議題去切入，博物館應該陳述一些教科書不會提到的。

活動照片

• 大合照

• 演講分享

• 演講分享