活動日期
日期：2021/10/13 時間：18:40活動地點
ES617活動目的
了解何謂合理使用？及改編與抄襲的界線在哪裡？活動內容
(一)何謂合理使用？
1.專利分三種(新型、發明、設計)
2.著作權(語言、標語…)和商標(文字、圖形、立體形狀…)
3.設計智財:營業秘密、專利權、商標權、著作權
4.著作權利範圍分為著作人格權以及著作財產權(重製權、改作權、公開傳輸權)
5.商標(指示商品或服務來源、任何具有識別性的(商品或服務)標識
(二)案例分析
1.金魚茶包原創者角落哭泣？ 2.不爽貓授權出亂子？
3.嘖嘖杯後續令人嘖嘖？ 4.丹比喜餅上的金魚侵權?
(三) 實作演練
1.講者提問：元創公司的A設計師員工設計了一款Q版財神圖像，公司把該財神圖出版月曆後，市場反應很好，又另外委託B工廠設計一款財神公仔對外販售。
同學A回答：新型專利、設計專利。
2.因Q版財神形象可愛，受消費者喜愛，廠商紛紛想取得授權，元創公司很樂意對外授權賺取權利金。
(四) QA時間
活動特色
本課程由文創系與英文系共同上課。
一、同學入座點名(18:40-)
二、講者分享&問題交流(-20:15)
講者採用輕鬆、有條理的方式帶同學了解關於法律較艱澀難懂的部分，並於課堂中與同學互動良好，使活動師生皆能好好交流分享。
活動照片
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實作演練1
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著作權內容
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案例分享
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講者開場