活動日期
115年10月14日(三)12:00-13:30活動地點
SF130教室活動目的
了解教育部數位學習課程認證資料準備技巧活動內容
本次研習邀請通過教育部115年度第1梯次數位學習課程認證審查的圖書資訊學系董蕙茹老師，分享申請教育部數位學習課程認證的實務經驗，從課程設計、認證資料準備，到 AI 與數位工具的應用，帶領老師了解如何讓數位課程規劃更完整、教學工作更有效率，老師先前在別校有擔任過認證資料準備的助理，所以對於認證的指標還算熟悉，可能比未送過的老師更能掌握方向。老師分享在課程上如何訂定明確的學習目標、安排有系統的教材內容，以及透過作業、測驗和討論等活動，幫助學生掌握學習進度並提高參與度。這些方法不只適用於遠距課程，也能運用在一般實體課程，讓老師重新檢視現有的教學方式，讓教材更有條理、課程安排更清楚，也讓學生更容易找到學習方向。
此外，老師也分享許多實用的小技巧，例如運用 Google 試算表整理課程大綱、利用 AI 協助撰寫每週課程公告，以及透過數位工具增加討論區互動等，讓老師在準備認證自評資料的時候可以減少負擔，把更多時間留給教學與學生互動。針對課程認證，也提醒未來要送認證的老師可以定期檢視課程內容，並提早整理相關資料，讓課程規劃與認證準備更加順利。
本活動共40人次參與，94%受訪者對於活動感到滿意，現場有些開設遠距課程的老師，也提出一些問題與董老師互動討論，對善用 AI 與數位工具減輕備課負擔、優化教學流程都有很高度的興趣。
活動照片
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261014_數位學習課程認證經驗分享(董蕙如老師)-主任開場
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261014_數位學習課程認證經驗分享(董蕙如老師)-董老師分享
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261014_數位學習課程認證經驗分享(董蕙如老師)-大合照
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1151014研習活動海報