活動日期
2026/5/8活動地點
藝術學院景觀設計學系ABC專案工作室活動目的
透過永續景觀設計專題成果評圖活動，引導學生關注環境變遷、氣候調適及地方發展等議題，運用景觀規劃設計專業進行基地分析與問題診斷，提出具韌性與永續性的空間改善策略。同時藉由學界與業界專家參與評圖交流，強化學生整合分析、設計表達及實務應用能力，培育兼具社會責任與永續思維之景觀專業人才。活動內容
為深化學生對環境變遷、永續發展與社會參與議題之理解，於114年5月8日舉辦「在地韌性 × 社會參與－因應環境變遷導向的永續景觀課程計畫」景觀設計總評圖活動。本課程活動結合景觀設計專業課程成果發表，由景觀系四年級學生以兩人一組方式進行專題設計，針對氣候變遷、都市韌性、生態保育、文化地景再生、公共空間改善等當代環境議題，自行選定研究基地，透過現地調查、資料蒐集、環境分析與問題診斷，提出具體的規劃設計策略與空間改善方案。
學生歷經一學期的研究與設計發展，成果內容涵蓋基地分析、環境評估、議題詮釋、規劃構想、設計圖說以及實體模型製作等，展現從問題發掘、策略研擬到空間設計整合的完整專業訓練過程。各組作品除回應環境變遷帶來的挑戰外，也強調社會參與及在地需求的融入，藉由景觀設計思維提出兼具生態永續、文化價值與公共利益之創新方案。
本次評圖特別邀請學界與業界專家共同參與指導，包括中華民國景觀學會前後任理事長鄧婉君教授與鄧皓教授、副理事長潘一如教授、郭中端教授、李素馨教授、龔書章教授，以及本系景觀設計課程專任與兼任教師共同擔任評圖委員。評圖過程中，委員們從專業理論、設計創意、技術可行性、永續發展及社會實踐等面向提供寶貴建議，協助學生深化設計思考與專業表達能力。
透過本活動成果發表與交流討論，不僅展現學生對永續景觀議題的關注與創新思維，也促進產官學界對環境變遷因應策略之交流對話。期望藉由本次活動培養具備永續視野、社會責任與跨域整合能力之景觀專業人才，進一步落實大學社會責任與永續發展目標（SDGs）之教育理念。
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