【國際專章】境外生畢業後留台工作經驗分享：畢業，然後呢？

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活動目的

活動內容

【活動內容】

1. 自我介紹
2. 目前的工作內容介紹
3. 四年學習旅程分享
4. 決定留在台灣工作的原因
5. 求職過程中遇到的挑戰與困難
6. 為留台工作，畢業前需準備的事項
7. Q&A 交流時間

【活動歷程】 

12:00-12:30 報到（活動備有餐盒）

12:30-13:15 分享人介紹及留台經驗分享

本次活動聚焦於協助境外學生深入了解台灣職涯環境與就業現況，並透過真實經驗分享，協助學生建構更具方向性的職涯規劃思維。參與學生來自不同國籍與文化背景，包括台灣學生、外籍學位生、華語文中心學生及交換學生，國籍涵蓋日本、越南、泰國、韓國及印度等多個地區，形成高度多元且具國際性的學習場域。這樣的組成讓活動不僅是單純的資訊分享，更成為文化交流與觀點激盪的平台。

在主題分享中，松本學姊從自身在台求學、求職到正式投入職場的經驗出發，帶領學生理解求職準備的重要面向，包括如何盤點自身能力、評估職涯方向、因應跨文化工作環境，以及在台生活與工作時常見的適應挑戰。學生普遍反映，學姊以實務經驗為基礎所整理出的求職重點，具體可行且高度貼近他們即將面臨的現實情境，使其在職涯規劃上獲得更明確的方向與思考框架。

活動中的 Q&A 環節氣氛十分熱絡，學生對於留台求職的實際流程，如企業徵才方式、外籍生工作證申請條件、語言能力要求與薪資標準等議題踴躍提問。值得一提的是，台灣學生也透過這段討論，進一步了解外籍生在台求職所面臨的制度限制（如工作許可制度與薪資門檻）、文化適應差異，以及在跨語言環境中求職的困難。此互動讓不同背景的學生能從彼此的提問與回饋中獲得新的視角，有助於提升跨文化理解與同理。

根據活動回饋統計，學生最關注的問題依序為：

難以找到適合的工作機會（9位）—顯示學生普遍需要更多產業資訊、職缺媒合與求職方向引導；

簽證與工作許可等法規問題—反映境外學生對於在台工作相關政策仍欠缺足夠資訊；

其他需求則包括希望透過企業參訪（8 位）、履歷與面試技巧指導（6 位）、留台工作法規說明（4位）等更具操作性的活動，來補充求職過程中所需的實務技巧與知識。

整體來說，本次活動有效提升外籍學生對未來在台職涯發展的理解與信心，也讓台灣學生透過與不同文化背景的同學互動，更深入認識外籍生在台求職的困難與限制，有助於促進校園內的跨文化理解與友善環境的建構。

此外，學生的回饋也點出境外學生在留台就業上仍需要更全面的支持，包括：

法規與制度相關資訊的統整與更新；

中文與工作用語能力的強化課程；

更多企業媒合與職場參訪機會；

在台職場文化與生活適應的輔導；

系統性的職涯探索與諮詢服務。

活動照片

• 分享人的自我介紹

• 大合照

• 學生們專心聆聽學姐分享其在台灣工作的經驗與故事。

• 活動海報