【國際專章】拾荒一日體驗

活動日期

114/06/12 14:00-16:00

活動地點

南機拌飯: 台北市萬華區中華路二段334號B1地下室

活動目的

透過了解資源回收與處理的完整流程，培養學生對資源永續利用與環境保護重要性的認知。

活動內容

【活動目的】

本活動以臺灣在地拾荒與資源回收文化為主題，旨在引導外籍學生深入認識臺灣社會的多元樣貌與價值。透過了解資源回收與處理的完整流程，培養學生對資源永續利用與環境保護重要性的認知。同時，藉由實地體驗拾荒者的工作情境，讓學生體察基層勞動者的付出與生活現況，進而學習尊重各行各業、理解「職業無分貴賤」的社會理念，期能消弭社會大眾對拾荒族群的刻板印象與偏見，促進文化理解與社會關懷。

【活動內容&流程】
安排參與者分組前往社區及周邊街區，實地體驗為期一小時的拾荒行動。返場後，參與者共同進行回收物品的整理、分類與打包，並分組前往回收場參觀實際作業流程，將親手拾得的回收物進行秤重與販售。透過完整的體驗歷程與後續分享討論，參與者不僅親身感受回收工作的辛勞，也更深刻理解資源再利用的重要性與其對環境永續的貢獻。

時間	主題	內容	地點
14:00-14:30	開場與活動介紹	活動介紹 拾荒者現況簡介	Lab-22拾驗室
14:30-15:40	拾荒體驗	跟著拾荒者業師到戶外進行體驗，了解拾荒者每日真實的生活。	南機場周遭
		回到活動場地整理回收物並分類，並由拾荒者業師及工作人員帶領到附近的回收場販賣撿到的回收物。	Lab-22拾驗室
15:40-16:00	結尾	團體內心得分享、結尾。	Lab-22拾驗室

【活動特色與成果】

本活動以議題導向學習（Issue-based Learning）結合服務學習（Service Learning）為核心，讓外籍學生透過親身參與在地拾荒行動，跨越語言與文化的限制，直接接觸臺灣基層社會的真實樣貌。活動強調「體驗—理解—反思」的學習歷程，透過與拾荒者導師的互動，學生不僅理解回收工作的流程與社會意義，更從中體會尊重多元職業與關懷弱勢族群的重要性。

此外，活動亦融入永續發展目標（SDGs）理念，特別呼應目標8「合適的工作與經濟成長」、目標10「減少不平等」、以及目標12「負責任的消費與生產」，引導學生以全球公民的視角思考環境永續與社會正義。整體活動不僅深化外籍學生對臺灣社會文化的理解，也展現本校推動國際教育結合社會責任之特色與實踐。

本次活動與「臺灣五角伴回收平權協會」合作辦理「拾荒一日體驗」。該協會由在地青年於2021年成立，長期關注南機場地區拾荒者及回收產業工作者的處境與勞動價值，致力於推動社會對拾荒工作的理解與尊重。

活動首先於「Lab-22 拾驗室」進行簡報與議題導入，協會講師說明拾荒工作的現況、挑戰與社會意義，並由拾荒者導師介紹活動流程與注意事項。隨後，外籍學生分組前往南機場周邊街區，進行約一小時的實地拾荒體驗，學習回收物的整理、分類與打包，最後在導師與協會人員陪同下前往回收場，實際販售親手拾得之回收物。

當日天氣陰雨潮濕，學生更真切體會拾荒者在惡劣環境下持續工作的辛勞與毅力。於活動分享階段，學生們比較臺灣與美國的回收制度差異，並進一步反思社會公平、環境永續與公民責任等議題。此次體驗不僅促進學生對臺灣社會多元面貌與公共議題的理解，也深化其對社會正義與環境永續的關懷與省思。

活動照片

• 分享體驗心得

• 分類回收物品

• 協助整理回收紙箱

• 回收搬運過程(團隊1)

• 學生與拾荒者互動(團隊2)

• 將紙箱送往回收場販賣(團隊2)

• 與兩位業師合影(團隊1)

• 與兩位業師合影(團隊2)

• 說明分類方法

• 開場簡介