【國際專章】節慶活動—境外生參與輔幼感恩節活動

活動日期

活動地點

活動目的

活動內容

【活動內容&流程】

• 介紹感恩節日期、由來與感恩精神。
• 分享感恩節與火雞文化，導讀繪本《火雞的感恩節》、《火雞上學去》。
• 境外生以母語與中文進行自我介紹，促進文化交流。
• 帶領幼兒製作「火雞感謝卡」，使用點點蓋印筆、色紙進行藝術創作。
• 幼兒與境外生共同完成作品，並口述想感謝的人事物。
• 最後拍攝大合照，強化活動記憶與跨文化情誼。

本次感恩節活動特別邀請來自印尼、波蘭等國的境外學生共同參與，活動設計兼顧幼兒教育、文化交流與互動學習，旨在讓孩子在自然、愉快的情境中學習感恩、分享與尊重他人，並拓展國際視野。活動以「感謝與分享」為核心理念，透過繪本故事、藝術創作、互動遊戲等多元方式，達成教育與社交的多重目標。

一、多元文化交流與國際視野

活動邀請境外生與幼兒直接互動，使孩子在自然互動中接觸多元文化。例如，境外生分享各自國家的節慶或慶祝方式，幼兒則用口語、肢體或繪畫回應，形成跨文化對話。透過這些交流，孩子學會尊重與理解不同文化的習俗，也提升語言表達與社交能力。

境外生對活動印象深刻，他們表示非常喜歡與孩子互動的過程，感受到幼兒的純真、熱情與愛心。在共創藝術作品、故事討論及遊戲互動中，境外生體驗到孩子自然流露的善意與友愛，並對台灣幼兒園教育及校園文化留下深刻的正面印象。透過這樣的交流，境外生不僅增進對台灣教育特色的理解，也與孩子建立了溫暖的互動關係。

二、透過繪本故事理解感恩與分享

活動安排幼兒閱讀與聆聽感恩節主題繪本故事，老師引導孩子討論「感謝」的重要性。孩子們舉例日常生活中值得感恩的人事物，如家人、同學、老師及朋友，並用口語表達自己的感恩事件。活動中，孩子不僅理解感恩的概念，也學會用語言表達情感。

許多孩子回家後，會主動向家人分享在園中學到的感恩故事，例如：「我要感謝媽媽煮飯」、「我要謝謝同學在我傷心時安慰我」，藉此將感恩理念延伸到家庭生活，促進親子互動與情感交流。孩子的分享也讓家長感受到活動的教育意義，理解孩子在園所學的價值觀與生活態度。

三、藝術創作活動促進合作與文化互動

藝術創作活動包括彩繪、拼貼及手作感恩卡，幼兒與境外生共同完成作品，每個孩子都能自由發揮創意。活動中，孩子與境外生互相交流創意，學會尊重與接納他人的想法，並合作完成共同作品。透過這樣的互動，孩子在美感創作與跨文化理解方面均獲得提升，也體驗合作的樂趣與成就感。

境外生在活動中也表示，他們很喜歡與孩子共同創作的過程，孩子的純真與投入讓他們深受感動。他們認為，這種直接的互動不僅增進文化理解，也讓他們感受到教育活動中真摯的人際情感與溫暖。回家後，孩子會向家人展示作品與創作過程，分享與境外生互動的經驗，使活動的教育影響延伸到家庭生活。

四、幼兒能力發展與教育成效

本次活動在幼兒能力發展方面成效顯著：

1. 語言表達能力：透過繪本故事分享與互動交流，孩子能更流暢地表達感謝與想法。
2. 社交與人際互動能力：在同儕及境外生互動中，幼兒學會合作、協調與分享，並建立友誼關係。
3. 美感與創造力：藝術創作活動提升幼兒觀察力、色彩感知及創造力，同時透過跨文化合作拓展思維。
4. 文化理解與國際意識：境外生的參與與多文化活動設計，使幼兒初步理解不同國家習俗，培養尊重與包容態度。
5. 生活教育延伸：孩子將活動中學到的感恩、珍惜友誼及環境保護的觀念帶回家庭生活，促進生活實踐與價值觀養成。

五、活動亮點與整體成效

1. 多元文化與國際交流：境外生參與活動，使幼兒在自然互動中接觸不同文化，拓展國際視野。
2. 孩子回家分享延伸教育：雖家長未現場參與，孩子回家後主動分享感恩節活動內容與心得，將學習延伸至家庭生活。
3. 藝術創作與創意表達：幼兒與境外生合作完成作品，提升美感創作能力與文化理解。
4. 生活教育與價值觀養成：孩子在活動中學會感謝家人付出、珍惜同儕友誼及環境，將理念內化並應用於日常生活。
5. 友善共融的校園氛圍：活動營造溫馨、包容的環境，孩子與境外生共同體驗文化交流與教育樂趣，並讓境外生感受到孩子的純真與愛心。

活動照片

• 企鵝班小朋友與境外生姐姐合影

• 境外生姐姐向孩子們自我介紹，促進跨文化認識

• 境外生姐姐向孩子們自我介紹，促進跨文化認識1

• 孩子們展示完成的藝術作品並分享感謝心情

• 孩子們展示完成的藝術作品並分享感謝心情1

• 幼兒與境外生合影留念，展現多元共融的校園氛圍

• 幼兒與境外生姐姐合作製作感恩節火雞作品

• 幼兒與境外生姐姐合作製作感恩節火雞創作

• 幼兒與境外生姐姐合作製作感恩節火雞創作1

• 幼兒與境外生姐姐合作製作感恩節火雞感謝卡

• 河馬班小朋友與境外生姐姐合影

• 老師分享感恩節繪本，孩子們專注聆聽

• 花鹿班小朋友與境外生姐姐合影

• 袋鼠班小朋友與境外生姐姐合影