【融合人工智慧與科技劇本的臨床實習準備:生理領域職能治療學生客觀結構式臨床測驗(OSCE)實施計畫】融合人工智慧與科技劇本成果發表與交流

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本計畫共舉辦兩場臨床教育推廣活動，分別為「融合人工智慧與科技劇本成果發表會」（2025年11月21日）及「OSCE 成果交流會講座」（2025年12月19日），旨在推廣生成式人工智慧應用於OSCE教案與劇本設計，強化學生對臨床測驗架構、評量標準與臨床能力培養之理解。活動由具豐富臨床與教學經驗之職能治療專業師資共同主持，涵蓋 OSCE、mini-CEX、DOPS 與 EPA 等臨床評量工具之理論與實務應用。活動採分組輪站式工作坊設計，依序聚焦「考生注意事項解析」、「考官評分解讀」、「面對標準病人之醫學倫理」與「面對標準病人之專業技能展現」，透過小組討論與實務引導，提升學員臨床思維與實作深度。兩場活動合計吸引超過百人次參與，其中成果發表會回收 73 份問卷，整體滿意度達4.75分；交流會回收36份問卷，整體流程與內容清楚度達 4.89分。多數參與者肯定AI結合OSCE有助於臨床推理、技能精進與未來實習準備，顯示本計畫具高度教育成效與推廣價值。

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