【融合人工智慧與科技劇本的臨床實習準備:生理領域職能治療學生客觀結構式臨床測驗(OSCE)實施計】以生成式人工智慧輔助 OSCE 劇本與教案撰寫與臨床測驗之實作

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本計畫以生成式人工智慧輔助OSCE劇本與教案撰寫，成功完成3份結構化與臨床真實性的OSCE考題教案，並實際應用於測驗情境，共有118人次參與。考官高度肯定AI教案結構特徵、評量客觀性、臨床真實性及病人擬真性。考生認同標準病人之擬真演出與個人專業提升。標準病人同意劇本資訊充足及考前訓練充分。24.44%考生建議延長考試時間，15.56%肯定考官回饋對學習具實質助益。研究成果發表於臺灣職治學會第43次學術研討會及2025台灣醫事聯合臨床技能發展學術研討會，並於OSCE教案甄選競賽中榮獲第二名。

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• 海報展與教案比賽