年度
109內容
本中心依循著本校在培育人才方面之理念，除兼注通才與專才養成教育，更致力人文精神的培養，期望使學生能有高尚的情操與豐富人生，且具有公民意識，對在地、社會與弱勢具關懷意識，鼓勵學生多元學習提升社會參與，以達善盡大學社會責任。同時，落實服務學習體驗實作之歷程(預備/培訓-行動/服務-反思-成果分享-評量/傳承)，培育學生從領導自己開始，建立良好價值觀、思辨力、決策與意志，以此培養跨域學習能力、提升人文關懷素養，對校園與社會盡一己之責任。
成果
一、舉辦社會責任相關講座/工作坊，培育永續理念不受疫情影響，本中心為培育永續理念，加深學生對社會的責任，強化在認知面向的知識傳遞，於10月-12月辦理「來聊療」系列講座，共計辦理3場環境議題相關講座及工作坊，帶領全校了解關注所處環境的問題。
1.來聊療系列講座一：氣候變遷工作坊/玩吧！學霸！團隊創辦人-蘇思揚
2.來聊療系列講座二：山林教會我的事/台灣三六八創辦人-陳彥宇
3.來聊療系列講座三：海島子民必修的一堂垃圾課/RE-THINK重新思考環境教育協會-劉欣維
二、營造全校服務學習永續志工氛圍
落實服務學習實作歷程，使志工團隊從招募、培訓、服務至成果發表的完整制度，109年本校立案志工隊新增一隊，截至109年12月本校立案志工隊為31隊。辦理自主學習學分-在地服務學習型志工及國際服務學習型志工課程，109年申請人數為28位。為鼓勵學生參與國內外服務活動辦理「具服務學習內涵青年志工活動補助」，共計補助隊數為10隊，補助金額為120,120元(高教深耕計畫補助36,000元)，補助團隊的服務人數為123人。
於10/21-22辦理2020服務學習成果展「從心出發」，不因疫情影響人們心的距離，展現天主愛人的氛圍和服務人群精神。以團隊分享及靜態海報展品呈現，並且有動態特色擺攤(小農市集、海外聯盟、文學院志工隊、有種人志工隊、社企花蓮舞鶴展)，共約200人參與。2020年服務學習志工成果影片：https://drive.google.com/file/d/1cAUAqNGHYWQcF9OpznSGnyRnzgn7XgwV/view?usp=drivesdk
三、發展具備完善的服務學習種籽志工隊幹部培育歷程
本中心服務學習種籽志工隊穩定持續服務在地協會課輔班，長期投入關懷新莊在地失功能家庭的孩子，以達SDG4及SDG10，並且於校園積極招募具有服務熱誠的學生加入志工隊，109年參與志工隊學生人數共計有57人次，接受服務人數168人次。此外長期的團隊經營發展具備完善的志工隊幹部培育歷程，使學生兼具服務及領導的才能。
亮點
疫情期間持續保持與當地的聯繫
海外服務學習團隊以電子信件、通訊軟體、FACEBOOK等與海外機構保持聯繫，每兩個月更新訊息，瞭解海外機構當地疫情實際狀況。如：緬甸臘戌服務學習團隊將祝福卡片寄至緬甸，從心出發延續彼此關懷。坦尚尼亞團隊捐贈桌上型電腦60台已於10月海運至坦尚尼亞，預計2020年12月-2021年1月抵達坦尚尼亞，預計2021年寒假進行電腦遠端測試，實現SDG9。
▲海外志工學生手製卡片寄到緬甸