輔仁大學高教深耕計畫

發佈日期：2025-12-23 10:32:26

年度

114

內容

本計畫由外語教學與數位學習資源中心執行，對應高教深耕計畫之教學精進創新與提升高教公共性兩大面向，旨在推動提升數位化教學品質與鼓勵學生自主學習：

一、磨課師（MOOCs）課程與自主學習：
(1)計畫持續開設具學校特色及跨域主題的課程，目前已開設 7 門特色課程（共 14 課次），並提供學生認抵「全人通識自主學習」與「跨領域學習」學分，本年度共累計有 426 人次提出申請。
(2)本期亦建置了磨課師課程入口網，讓磨課師課程資訊更透明，並辦理多場實體與線上說明會以推廣數位自學，培養學生自主學習態度。

二、數位與遠距教學支持：
(1)113 學年度（含暑期）共開設 222 門遠距課程，辦理經驗分享，鼓勵教師提送教育部數位學習課程認證。
(2)本年度辦理 12 場教師數位教學研習，以增強教師數位教學力，共計 734 人次參與，平均滿意度達 95%。
(3)114學年度起，TronClass 平台與學生請假系統串接功能正式上線，方便教師掌握點名狀況與學習追蹤。
(4)本年度共開設11門新生先修線上課程，鼓勵暑期提前修課，降低入學後的學業壓力，並更有機會跨領域學習，本年度共368人次修課。

三、永續素養培育：
因應學校推動永續素養目標，以磨課師師規格製作了兩門永續主題數位課程，包含藍易振校長授課的「商業視角下的永續發展和環境管理」與黃鼎元老師之「淨零碳規劃概論」；同時完成 2 支永續素養課程宣傳短影音與，影片放置於學校電子看板與社群媒體等，讓學生提早了解永續素養內涵。同時，完成全英人生哲學數位教材製作。

成果

計畫在推展數位學習課程認證、跨校合作及校園品牌建設上有顯著表現。

一、數位課程認證與專業成長：
(1)輔導 2 門課程通過教育部數位學習課程認證，也邀請通過認證教師分享如何一步步打造優質課程、數位認證資料準備關鍵秘訣與方法，期望鼓舞更多教師往認證方向前進，設計更優質的數位課程。
(2)教師數位教學研習紀錄也放置於「教學百寶箱」，供教師隨時進行自我學習。網址：https://elearn2.fju.edu.tw/course/285278

二、跨校共享與教育向下扎根：
(1)課程影響力跨出校園，「BI 達人養成」課程被雲科大、高科大及臺體大三所大學列為跨校通識學分。
(2)共有 8 門磨課師課程被納入高中自主學習清單，向下經營國高中生自主學習市場、拓展高品質遠距課程在校際，打破學習疆界，達到教育共享的精神。
(3)磨課師認列自主學習學分，學生透過手寫學習筆記強化自主學習記憶。