年度
112內容
藝術療育《身、心、靈》四加一行動方案之課程：音樂治療2門：音樂行為與評估、音樂治療的生理與心理學；健康地景2門：健康地景、景觀設計二，及文化創意
邀請業界講師與同學們分享經驗、指導學生的設計活動、與學生一同進行手作療癒活動等。
（圖/音樂治療之講座與業師指導）
（圖/健康地景之講座）
成果
音樂行為觀察與評估講座課程內容
課程概述：
音樂治療計畫的成功奠基於準確的評估，好的評估可以清楚描述個案的問題與需求，引導治療計畫的擬定與進行，而觀察則是評估的過程不可或缺的技術。因此，音樂行為的觀察與評估對治療成功與否來說，至關重大。
方式：
傳統評估方法多仰賴治療對象填答問卷/量表，或治療師的人工觀察/檢核，若執行不當恐流於主觀偏誤。若能引進生理監測設備或音樂、影像輔助分析系統，將可補足評估上普遍缺乏之科學客觀數據以及提升音樂治療在實作上的科學實證性。
音樂治療的生理與心理講座課程內容
課程概述：
音樂活動涉及各種感知、記憶、提取、情感感受、動機形成、組織思考….等生理學與心理學相關背景知識，了解知識，更有理論依據，更正確的治療計畫。
課程重點：
1.生理基礎：知覺、腦區、中樞神經、周邊、自主神經系統、動作、內分泌
2.心理基礎：意識、睡眠、注意力、記憶、思考、問題解決
健康地景講座&景觀設計實作課程內容
本學期療育景觀計畫規劃了許多課堂的學習活動，讓同學們更熟悉療育環境互動程度序列與應用。
實作活動包括景觀設計二的療育公園設計案，以及健康地景、景觀植物學課堂的植材運用。
文化創意實作手藝課程內容
透過創作來認識自我、藝術療癒身心，學習自行種植、裝飾盆器，設計銷售方法以高於成本的價格賣出。
2023/06/19~06/30深耕療育成果展
（圖/ 0619～0630深耕療育成果展 大合照、與長官來賓說明展櫃課程內容）
（圖/ 0619～0630深耕療育成果展 展櫃內容）
（圖/音樂治療—音樂行為與評估 展櫃詳細內容）
（圖/音樂治療—音樂治療生理與心理學 展櫃詳細內容）
（圖/健康地景 展櫃詳細內容）
（圖/健康地景 展櫃詳細內容）
（圖/文化創意 展櫃詳細內容）
（圖/成果展宣傳海報）
亮點
影音專區
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天主教輔仁大學藝術學院高教深耕療育成果展
各課程講座的授課片段、課程介紹