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[外語學院]CFLL外語學院學習成果聯展

發佈日期：2022-01-11 15:18:55

年度

110

內容

透過全院六系畢業專題聯展的方式讓各系學生在指導教師的帶領之下，突破系所框架參與全院畢業專題聯展、藉由跨系良性競爭與相互觀摩的洗鍊過程，提高學生學術研究能力、跨域社會適應力與表現力。

110年6月2日(三)將舉辦「第十一屆研究生論文/專題發表會」，參與人數預計為150人。與會成員為：本院英、德、法、西、日、跨文化等七所之研究生、論文指導教授及全體研究所授課教師；同時也將邀請校外專家學者與會。主持人主要由本院教師擔任，講評人則來自校內外之相關學者。　

成果

109現況值與110現況值之比較：《學習成果與畢業專題聯展-學術論文》


109現況值與110現況值：日文系畢業專題


109現況值與110現況值：《研究生論文與專題發表》


110年本院開始舉辦《學習成果與畢業專題聯展》，促使大學生統整所學、展現專才與研究、發表能力，以彼此學習、良性競合，選取優良作品，分享社會大眾。110年度奠定未來本院大學生學習成果與畢業專題聯展呈現方式之基礎：
各系陸續加入聯展學年度，參加聯展學生人次/作品預期將逐年增加

亮點

1. 各系師生突破系所框架，藉由參與全院畢業專題聯展、跨系良性競爭與相互觀摩的洗鍊過程，提高學生學術研究能力、跨域社會適應力與表現力。

2. 本院日文系為培育大學生具研究能力與社會適應能力之日語人才，透過畢業專題之實施，以檢視並提升學生專業知識、語文技能，以及包含跨領域學習、自學、多方位思考、數位學習等社會適應能力，並敦促學生將所學有創意地應用於學術或實務問題之研究與解決。其實施功能為：

  • 整合：整合四年大學的學習經驗
  • 收尾：驗收四年的學習，為大學學習劃下句點
  • 反思：學生藉由總整課程，反思所學到的與不足之處
  • 過渡：學習成果具體化，利於銜接職涯

3. 研究生專題論文發表：

  1. 提昇「研究方法」課程之教學品質；
  2. 增加學生跨文化之視野；
  3. 提昇碩士班整體之學術研究水準；
  4. 提高碩士班之畢業率。

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